湖南省常德市汉寿县第一中学2023–2024学年高一下学期3月月考历史 Word版无答案.docx

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湖南省常德市汉寿县第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题一、单选题1.以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，考古发现证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。考古学界认为“良渚文化是中华文明的一个源头”。有关良渚文化的表述，正确的是A.处于新石器时代早期B.代表器物是“蛋壳陶”C.此时私有制已产生D.以粟为主要栽培作物2.战国时期东方六国的墓葬等级特征是多阶层、小间隔，而秦国则是两极分化、国君墓与卿大夫墓规模落差巨大；东方六国的城址等级序列特征是国都以下逐级递减，而秦国则是缺乏中小城市，国都之下直接为自然村落。这反映了（）A.商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础B.战国时期分封制的瓦解具有不平衡性C.东方六国仍严格遵行西周的社会制度D.秦国与东方六国的发展轨迹截然不同3.相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理。这一做法A.有利于中华优秀文化的传承B.促进了思想文化领域的统一C.说明儒家思想缺乏创新D.使“五经”成为儒学基础读物4.魏晋南北朝时期出现了北方少数民族迁往中原以及中原汉族迁往江南的历史现象，其带来的影响是（）A.中原经济优势地位丧失B.江南地区经济得到开发C.南方具备了统一全国的条件D.全国经济重心转移到南方5.唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前，是唐穆宗时会盟的见证。这次会盟史称“长庆会盟”，盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作”。这一会盟碑见证了（）第5页/共5页学科网（北京）股份有限公司
A.唐朝丝绸之路交流B.汉藏人民团结友好C吐蕃直属中央管理D.中央加强西域管理6.1313年，元仁宗下诏，“举人宜以德行为首，试艺则以经术为先，词章次之”，强调官吏选拔考试的内容要以儒家经典为主，次年开始考试，设进士科。这表明当时（）A.推行了行省制度B.沿用了科举制度C.加强了边疆治理D.废除了丞相制度7.明朝在江南市镇等关键要地设立巡检司管理日常治安；对一些规模比较大的江南市镇，直接委派县丞、主簿等县级官员驻镇管理；对那些体量特别大的江南市镇，还派遣同知等更高级别的官员驻镇管理。这一举措（）A.提升市镇的经济水平B.凸显市镇的军事功能C使经济发展水平趋同D.加强基层社会的治理8.魏源在《海国图志》序言中说到：“是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”并指出“凡有血气者所宜愤悱，凡有耳目心知者所宣讲画（议论，筹划）也”。魏源提出以上主张（）A.目的是学习西方以求自强B.彻底改变了传统的华夷观念C.缘于国内阶级矛盾的加剧D.促成统治集团全面学习西方9.1902年.梁启超在《新史学》中指出，传统史学“知有朝廷而不知有国家；知有个人而不知有群体……提出“民族历史是主流”。在他看来，“新史学”当务之急，就是要效法“泰西之良史”，以“民统”代替“君统”。以“国史”代替“朝史”，以“民史“代替“君史”。梁启超旨在（）A.否定传统史学的价值B.为维新变法失败辩护C.激发国人的国家意识D.支持清术的立宪改革10.学者彭敦文认为：“五四运动的内涵无论是政治方面的，还是思想方面的，都充满着多元性与矛盾性。”这里的“多元性”表明五四运动是一场（）A.爱国革命运动B.思想启蒙运动C.社会主义建设D.农民阶级运动11.抗战时期，在陕甘宁边区，中国共产党积极发展“农救会”群众性团体组织，“农救会”建立许多学习小组，仅1940年就建立了一千六百余个识字班，一千个读报小组。这表明A.农民群体重视革命觉悟的自我提升B.中共大力贯彻全面抗战路线C.中共注重对根据地农民的政治动员D.中共重视提升农民的文化素质（史料实证——“一五”计划的特点）第5页/共5页学科网（北京）股份有限公司
12.（史料实证——“一五”计划的特点）在“一五”计划的预算总支出中，58.2%投入工业建设，19.2%投入交通、邮政和电讯业，7.6%投入农业、林业和水利业，7.2%投入文化、教育和卫生事业。这一分配方式说明我国A.社会主义制度确立B.“左”倾错误滋生C重点推行公私合营D.优先发展重工业13.1975年5月，国务院副总理邓小平访问法国。这是中国领导人首次正式深山外出西方国家。访问期间，法国总统德斯坦同邓小平举行会谈，两国决定成立经济贸易混合委员会，商定两国外长不定期地就重大国际问题进行磋商。这一现象()A.反映了改革开放的深入开展B.打破了美国孤立中国政策C.有利于改善中国的国际环境D.消除了中法两国敌对关系14.观察如图《吉尔伽美什》，它是目前所知最早的史诗，是古代两河流域的优秀文学作品，以下对它的解说错误的是A.属于第一手实证材料B.以泥版文书形式保存C.神话故事没有史学价值D.帮助我们了解苏美尔人的文明15.庄园是中古西欧基本的农业经济组织。这一时期的庄园堪称一个独立运行的社会，庄园内有耕地、有牧场，还有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，主要负责为庄园领主和自己生产食物和生活必需品，庄园里甚至还有教堂和法庭，以下不能体现西欧封建庄园特点的是（）A.经济自给自足B.基本社会组织C.分工比较细密D.社会等级森严16.现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝（God）、荣誉（Glory）和黄金（Gold）。对此理解正确的是（）①对黄金的狂热追逐②向海外传播基督教③开发土地资源④弘扬骑士精神或因功封爵A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、材料分析题17.阅读材料，回答下列问题。材料一从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。第5页/共5页学科网（北京）股份有限公司
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》材料二明太祖阐述废宰相的原因说：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。——摘自《皇明祖训·祖训首章》材料三明清之际，思想家黄宗羲对明初废宰相的做法进行了尖锐批评。他说：有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。原夫作君之意，所以治天下也。天下不能一人而治，则设官以治之，是官者，分身之君也……古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也。其后天子传子，宰相不传子，天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤，足相补救，则天子亦不失传贤之意。宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣，不亦并传子之意而失者乎！——摘自《明夷待访录·置相》（1）根据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、汉、唐、宋表现。（2）根据材料二、三并结合所学知识，谈谈你对明太祖与黄宗羲两人对废宰相做法不同的理解。18.阅读材料，完成下列要求。日本甲级战犯松井石根的秘书田中正明在20世纪80年代撰文指出：“南京大屠杀完全是政治上制造出来的虚构。”南京大屠杀是虚构的还是日本法西斯确实犯下的滔天罪行？要研究这一问题，我们应该如何使用下面几则史料，它又会告诉我们什么？材料一田中正明以未公开的《松井日记》和200人以上的“证词”为依据，发表了《“南京大屠杀”之虚构》一文。随着日本否认侵略，美化战争，南京大屠杀中的幸存者纷纷出来控诉日军的暴行。与此同时，大量的历史档案被发掘出来，其中包括原日军中佐太田寿男所说：“日军在南京大屠杀中，毁尸灭迹的部分就达15万具。”日本也发现了参与血洗南京的第十六师团中将师团长的阵中日记，其中叙述了日军在南京的暴行。材料二自此以后直到现在，在差不多十年时间中，证明南京大屠杀的资料又不断被发现，其中主要的有：1990年在德国档案馆波茨坦分馆发现的原德国驻华使馆文书，其中有关南京大屠杀的内容，包括当时留在南京的德国外交官、西门子洋行经理、英国记者、美国牧师目睹的日军暴行，共一百九十余页。1991年，在美国发现了当时留在南京的马吉牧师避开日军耳目摄制的日军暴行纪录片。这部纪录片长达半个多小时，为迄今保存的南京大屠杀唯一的原始动态画面。——上述材料均摘编自高兴祖《“南京大屠杀”事件研究现状和今后的课题》（1）材料一出现的两类史料中哪一种更具有说服力？说明你的理由。（2）材料二中史料有哪些类型？依据这些史料能得出什么结论？第5页/共5页学科网（北京）股份有限公司
19.阅读材料回答问题材料一：（1）指出材料一三幅图对应的古代文明，结合所学知识回答古代文明发展的特点及原因。材料二：下图为古代腓尼基文字的传播路径。（2）指出上图包含的历史信息，结合材料和所学知识说明其反映的早期人类文明发展特征。材料三：各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界史。——《德意志意识形态》世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。——《马克思恩格斯文集》（3）根据材料三并结合所学知识，你认为哪一个历史事件是“世界史”的形成过程中的标志性节点？如何理解马克思“作为世界史的历史是结果”这句话。第5页/共5页学科网（北京）股份有限公司

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常德最好的十所高中有哪些？

常德最好的十所高中有：1、湖南省石门县第一中学；2、湖南省汉寿县第一中学；3、常德市鼎城区第一中学；4、临澧县第一中学；5、澧县第一中学；6、常德市第六中学；7、常德市第一中学；8、湖南省桃源县第一中学；9、安乡县第一中学；10、津市市第一中学。

湖南省常德市，是湖南省省域副中心城市，是一座历史名城，有“中国诗词之都”的美誉，而常德市的综合实力也位居湖南省的前列，包括这里非常雄厚的教育资源，以及非常高的教学质量。湖南常德最好的10所高中，市中“甘拜下风”，县中成绩有目共睹。

汉寿一中今年考一本多少

210人。

根据查询汉寿县第一中学官网可知，该校2022年600分以上的同学共有88人，一本上线210人（不含小专业生），本二上线728人。

汉寿县第一中学位于湖南省常德市汉寿县，是湖南省首批重点中学，是湖南省省示范性高级中学。

汉寿一中是什么时候被确定为湖南省首批重点中学的？

探索湖南省的教育瑰宝——汉寿县第一中学

位于中国湖南省常德市核心区域的汉寿县第一中学（The First High school of Hanshou），是湖南省首批享有盛誉的重点学府，更是湖南省教育领域的璀璨明珠，以其卓越的教育质量与深厚的历史底蕴著称于世。

自1798年龙池书院的创立，这所学校承载着丰富的历史积淀，历经沧桑。1951年，它更名为汉寿县立初级中学，从此踏上现代化教育的征程。1959年的那次重大转折，它被正式确定为湖南省的重点中学，标志着其教育地位的提升。1999年，学校更名为汉寿县第一中学，2009年，更是荣耀加冕，被授予湖南省省示范性高级中学的称号，成为引领湖南教育发展的领军力量。

截至2013年6月，这所学校的规模颇为壮观，占地约162亩，建筑面积达到14万平方米。这里有68个充满活力的教学班级，容纳着3738名勤奋好学的学生。而一支由288位敬业教师组成的团队，为学生们提供了全方位的学术支持和人生指导。

汉寿县第一中学不仅是知识的殿堂，更是培养未来栋梁的摇篮。这里，历史与现代交融，传统与创新并存，为每一个学子提供了优质的教育环境和广阔的发展平台。

这段简述希望能帮助你更深入地了解汉寿一中的独特魅力，期待它在你的学习旅程中留下难忘的印记。